AAnatel promoveu na semana passada o encontro presencial dos intercambistas selecionados para o 1º Programa Anatel de Intercâmbio Acadêmico em Ecossistema Digital (P@ed). A iniciativa, coordenada pelo Centro de Altos Estudos em Comunicações Digitais e Inovações Tecnológicas (Ceadi), selecionou 20 estudantes de graduação e pós-graduação para um período de imersão na sede da Agência, em Brasília, de 22 a 26 de julho.
Os intercambistas foram escolhidos de diversas regiões do Brasil, incluindo cidades como João Pessoa (PB), Betim (MG), São Paulo (SP), Londrina (PR), Cuiabá (MT), Vitória da Conquista (BA), Mafra (SC) e Gravatá (PE). Eles representam uma variedade de áreas de estudo, abrangendo Administração, Direito, Sistemas de Informação, Economia, Engenharia e Ciência Política.
O presidente da Anatel, Carlos Baigorri, destacou “a relevância de receber na Anatel novos talentos criteriosamente selecionados em programas como o P@ed. Uma iniciativa que propicia à Agência compartilhar com a sociedade o conhecimento de nosso competente corpo técnico e, ao mesmo tempo, oxigenar nossas perspectivas sobre um tema tão atual e relevante, como é o estudo da economia digital. A experiência ainda permite reforçar a relevância da atividade regulatória em temas estratégicos e disseminar tal conhecimento em ambientes acadêmicos”.
Durante a abertura do evento, o presidente do Ceadi, conselheiro Alexandre Freire, deu boas-vindas aos estudantes do programa e ressaltou a diversidade de origem e de formação dos intercambistas. “O Programa Anatel de Intercâmbio Acadêmico em Ecossistema Digital (P@ed) representa uma oportunidade única para os participantes, oferecendo uma experiência imersiva que combina teoria e prática no campo das telecomunicações. Este intercâmbio não só enriquece o conhecimento técnico e regulatório dos intercambistas, mas também promove a troca de perspectivas diversas, essenciais para o desenvolvimento de soluções inovadoras e sustentáveis. Além disso, a iniciativa reforça o compromisso com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, especialmente no que tange à educação de qualidade e à igualdade de gênero, preparando os participantes para se tornarem líderes influentes em suas comunidades e no setor de telecomunicações”, afirmou.
Ao longo do programa, os intercambistas tiveram a oportunidade de se aprofundar em temas relacionados ao ecossistema digital e às inovações tecnológicas, além de participar de atividades práticas e teóricas na sede da Anatel, reunindo-se com servidores de diversas áreas da Agência.
O P@ed visa proporcionar uma experiência única de aprendizado e troca de conhecimentos, contribuindo para a formação de profissionais capacitados para enfrentar os desafios do setor de telecomunicações e tecnologia no Brasil. O objetivo é fomentar a integração dos participantes e promover um ambiente colaborativo de desenvolvimento profissional e acadêmico.
O chefe da Assessoria Técnica e secretário executivo do Ceadi, Eduardo Alencar, aconselhou os estudantes a aproveitarem ao máximo o intercâmbio. “Se eu tivesse essa oportunidade no meu início de carreira, teria sido muito interessante esse primeiro contato", declarou.
O Conselheiro Artur Coimbra participou como palestrante do P@ed e destacou que “o evento viabilizou o repasse de conceitos basilares sobre o ecossistema digital. Contando com a presença de intercambistas de diversas formações acadêmicas, entendo como uma das valiosas oportunidades de compartilhamento de conhecimentos teóricos e, em especial, práticos, sobre o setor de telecomunicações de forma extremamente qualificada. Tal diversidade enriqueceu ainda mais o evento”. O conselheiro congratulou a iniciativa, sentindo-se honrado pela oportunidade de contribuir com o projeto.
Para a Conselheira substituta Cristiana Camarate, “é uma alegria e de grande valor poder compartilhar nossas atividades e ouvirmos as visões dos intercambistas do P@ed. Essa troca nos aproxima do olhar da sociedade e fortalece nossos laços com o meio acadêmico, que tem sido uma marca da Anatel em sua trajetória”.
O intercambista e estudante de Administração na Universidade Federal de Viçosa, em Minas Gerais, Israel Ribeiro, 28 anos, disse ser um amante da tecnologia e ter curiosidade sobre as atividades da Agência. “Sempre quis saber como a Anatel regula e toma as decisões para estabelecer diretrizes e acho que o P@ed é algo inovador e vem para somar nas vidas dos jovens”, disse.
Júlia Caldeira, 26 anos, graduada e mestre em Direito pela Universidade Federal de Minas Gerais, declarou que sua principal motivação para participar do P@ed foi entender melhor a Anatel, seu funcionamento, estrutura, o pessoal e o dia a dia. “Eu sou muito ligada às questões de regulação de plataformas no ecossistema digital. Entender melhor a Agência é uma pauta muito importante para mim”, disse.
Torquata Gomes, 30 anos, pós-graduanda em Direito na Universidade Federal do Maranhão, destacou que “pudemos vivenciar novas experiências e entender desde a compra de um simples aparelho eletrônico, certificação, conectividade, proteção de dados até o seu descarte, isso também por meio da implantação da Agenda 2030, que tem 17 objetivos. O P@ed nos traz a equidade de gênero, que nos demonstra a importância significativa da representação feminina em espaços diversificados”.
Maylla Pickssius, 23 anos, mestranda em Administração na Universidade do Contestado (UNC) no município de Mafra, expressou que “tenho certeza de que, para mim, é uma experiência ímpar, única em minha vida, tanto pessoal, acadêmica e profissional, na qual saio com uma nova bagagem de conhecimento tanto referente à Anatel quanto ao conhecimento de uma nova cidade, networking e conhecimento de novas culturas”.
Já a chefe da Assessoria de Relações com os Usuários e Conselheira do Ceadi, Maria Lúcia Valadares, destacou a “iniciativa inovadora, que permite não só enriquecer a experiência de jovens acadêmicos, mas também a experiência da Agência por meio de sua equipe técnica. O ecossistema digital certamente saiu ganhando”.
A professora Letícia Lopes Leite, representando a Universidade de Brasília, uma das parcerias acadêmicas estratégicas no âmbito do Ceadi, complementou que "a proposta de intercâmbio permite que cada estudante abrace a possibilidade e a responsabilidade de disseminar a cultura da regulação e, sobretudo, de entender o impacto dela na sua região, sob a ótica de sua área de formação, mas permeada pelos olhares e contribuições do grupo. Sem dúvida, estas ações têm impacto significativo na formação destes estudantes, em suas comunidades e nas ações que realizamos como profissionais na área de tecnologia".
Para o superintendente de Fiscalização, Marcelo Alves, “percebemos a realização do P@ed como uma excelente oportunidade de aprofundar, ainda que de forma rápida, a forma como a Anatel exerce seu papel. Na Fiscalização, pudemos compartilhar com os participantes nossas capacidades de pessoal e de recursos em assuntos complexos, com esse qualificado público, em um diálogo proveitoso, no qual também absorvemos boas novas ideias e o olhar em outras perspectivas”.
Matheus Dava, 22 anos, graduando em Sistemas de Informação na Universidade Federal da Paraíba (UFPB), acredita que o intercâmbio representa uma oportunidade de agregar conhecimentos sobre o ecossistema digital. “Minha motivação é crescer através desse evento”, afirmou.
Lauren Petter, 25 anos, graduanda de Administração na Universidade de São Paulo (USP) em Ribeirão Preto, testemunhou que “foi uma experiência profundamente enriquecedora. A oportunidade de integrar esse programa permitiu-me adquirir um entendimento abrangente acerca das atividades da Anatel, as quais antes eram conhecidas por mim apenas de forma superficial. O programa proporcionou uma imersão em diversas áreas da regulação das telecomunicações, revelando a complexidade e importância desse setor”.
Lauro Accioly, 25 anos, graduado em Relações Internacionais pela Universidade Estadual da Paraíba, encarou o P@ed como uma importante iniciativa para o crescimento pessoal. “Eu acredito que minha motivação no intercâmbio seja desbravar novos mecanismos de aprendizagem sobre o ecossistema digital e ter uma troca além do ambiente acadêmico da minha área específica”, afirmou.
Para o presidente do Ceadi, Conselheiro Alexandre Freire, “a experiência imersiva proporcionou aos participantes uma visão aprofundada do setor de telecomunicações e uma valiosa troca de conhecimentos e perspectivas. A diversidade e o engajamento de todos enriqueceram o evento e contribuíram para o avanço de soluções inovadoras. Estamos felizes em anunciar que, devido ao sucesso e ao impacto positivo deste ano, o P@ed terá continuidade em 2025, expandindo ainda mais as oportunidades de aprendizado e desenvolvimento para futuros líderes do setor. Agradecemos a todos os envolvidos e esperamos contar com a participação de novos talentos no próximo ano!”
Fonte: ANATEL
Por Paulino Andrade/FN
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